v. 8 n. 15 (2024): ago.

Artigos

• Educação Financeira sob uma abordagem crítica: o estudo de gráficos nos Anos Finais do Ensino Fundamental

  Thainara Araki Benjamin, Christine Sertã Costa

  1-19

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• Reflections of future Mathematics teachers on Financial Education: perspectives for Basic Education

  Ana Beatriz Paiva Cantareira, Andrei Luís Berres Hartmann, Ana Paula dos Santos Malheiros

  1-18

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• Desvendando a Educação Financeira nos canais do YouTube: perspectivas e tendências para a educação

  Reullyanne Freitas de Aguiar, Francisco Alexandre de Lima Sales, Raimundo Luna Neres

  1-16

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• Critical Financial Education in the interdisciplinary context in Science and Mathematics studies

  Fabio Cardoso Marinho, Gisela Maria da Fonseca Pinto

  1-18

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• Educação Financeira nas práticas pedagógicas de professores que ensinam Matemática no contexto de uma Feira de Matemática

  Márcio Urel Rodrigues, Janaina Pereira Rebêlo, Jonhy Syllas dos Santos Ferreira

  1-20

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• Un Recorrido de Estudio e Investigación (REI) codisciplinar para estudiar Matemática y Microeconomía en carreras de Ciencias Empresariales

  Clara Messano Divenuto, Viviana Carolina Llanos, Luis Miguel Silveira

  1-16

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• Análise da produção escrita de futuros professores de Matemática a partir de uma tarefa de Letramento Financeiro do Pisa

  Raíssa Gomes Freitas Ribeiro, Gabriel dos Santos e Silva

  1-15

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• Research which investigated Financial Education in the latest editions of ENEM, CIBEM and SIPEM (2021/2022)

  Reinaldo Feio Lima, Vera Débora Maciel Vilhena, Cassio Cristiano Giordano

  1-10

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• Fortalecendo a Literacia Financeira: abordagem da Educação Financeira Escolar por meio da Aprendizagem Baseada em Projetos

  Jean Carlo Francis Wanderley Graciano do Carmo, Douglas da Silva Tinti

  1-18

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• A historical trajectory of Financial Education: from OEEC to the new ENEF

  Priscila de Oliveira e Silva, Lucas Carato Mazzi

  1-18

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• Financial literacy in the Early Years of Primary School: children's literature as a proposal for children to reflect on conscious consumption

  Juliana Madruga da Silveira, Rafael Montoito

  1-19

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• Sustainable School Financial Education: a possibility in the Early Years of Elementary School

  Barbara Cristina Mathias dos Santos, Alexandre Lopes de Oliveira

  1-17

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• Financial education: the challenges of training educators of young learners

  Aline Wanderley Camisassa Ditta, Rodrigo Avella Ramirez, Francisco de Sousa Roberto Junior

  1-18

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• Contributions of the Landscapes of Investigation to critical learning in the context of Field Education

  Paulo Henrique Marçal, Raquel Milani

  1-16

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• Reflections about School Finance Education activities for Youth and Adult Education

  Arlam Dielcio Pontes da Silva, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho , Cristiane Azevedo dos Santos Pessoa

  1-20

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• Proposals for Financial Education activities based on Critical Mathematics Education

  Suellen Roberta de Jesus Argena, Regina Helena Munhoz

  1-14

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• E-Pescados: Financial Education using an application that helps the economic dynamics of fishing communities

  Ademilson da Cruz Barreto, Marcius de Almeida Gomes

  1-16

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• O problema da Educação Financeira perante a sociedade brasileira e as contribuições da escola para a mudança de realidade das famílias

  Paola do Prado, Luiz Henrique Ferraz Pereira

  1-13

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• Reflections on how far Brazil can go with Financial Education in Basic Education

  Celso Ribeiro Campos, Andréa Pavan Perin, Ana Paula Gonçalves Pita

  1-15

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• OBInvest: Brazilian Investment Olympiad — links between investments, finance and Mathematics for High School students

  Ivail Muniz Junior, Gilberto Gil Fidelis Gomes Passos, Wagner Santos

  1-14

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• Educação Financeira nas Escolas: possibilidades e elementos necessários em uma atividade intencional via mobilização do raciocínio financeiro crítico

  Paulo Jorge Magalhães Teixeira

  1-22

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