CEAD@ JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
DOI:
https://doi.org/10.46551/rn20251622500114%20Palabras clave:
Educação Física, Jogos, Brincadeiras, Cultura Popular, Desenvolvimento InfantilResumen
Los juegos y juegos en la Educación Física Escolar son fundamentales para el desarrollo infantil, promoviendo beneficios cognitivos, afectivos, sociales y motores. Este estudio tuvo como objetivo investigar la reinserción de juegos y juegos populares en las clases de Educación Física, destacando la importancia de valorar la cultura local y regional como construcción social e histórica. La metodología utilizada fue una revisión sistemática de las bases de datos SciELO, Google Scholar, Bireme y Latindex. En los resultados se identificaron 96 artículos, de los cuales 10 fueron seleccionados luego de excluir duplicados y analizar títulos, resúmenes y textos completos. El análisis reveló que, si bien los juegos y juegos son reconocidos por su valor educativo, su implementación en las escuelas enfrenta desafíos, como la falta de una formación adecuada de los docentes y la escasez de recursos. Se concluye que, para que los juegos cumplan su papel en el desarrollo integral de los estudiantes y la preservación cultural, es fundamental superar estos desafíos y desarrollar instrumentos de evaluación adecuados.
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