v. 1 n. 1 (2020): CADERNO ESPECIAL DOSSIÊ: Relatos de experiencia frente a Pandemia da covid-19

Publicado: 2020-11-24

Relato de Experiência Licenciatura

Educação Física escolar, transtornos e deficiências em tempo de Pandemia

Bruno Lutianny Fagundes Monção, Cecídia Barreto Almeida, Dirce Efigência Lopes e Oliveira, Marúcia Carla D'Afonseca Santos Borges

1-7
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Por que precisamos estudar e pesquisar História da Educação Física e do Esporte?

Ester Liberato Pereira, Georgino Jorge de Souza Neto, Rogério Othon Teixeira Alves

8-15
- PDF
Compreensão do trabalho remoto na área da saúde pelo docente do curso de educação física licenciatura

Ney Silva Santana, Nívea Maria de Oliveira Jaques, Renato Sobral Monteiro Júnior, Vinícius Dias Rodrigues

16-19
- PDF
A prática esportiva nas aulas de Educação Física no contexto do ensino a distância e percepção dos professores universitários diante das aulas remotas em tempos da pandemia da COVID-19

Vivianne Margareth Chaves Pereira Reis, Walter Luiz de Moura, Alexandre Alves Caribe da Cunha, Maurício Fagundes da conceição

20-27
- PDF
Educação Física Escolar e Distanciamento Social: Relato de experiência do Curso de Licenciatura em Educação Física da Unimontes

Adriana Tolentino Santos, Érika Lucas Lopes, Janice Guimarães Carvalho, Sarah Carine Gomes Aragão

28 -34
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“Corpos e suas narrativas”: A experiência da realização de uma live no Instagram sobre corpolatria e racismo no cotidiano das aglomerações e dos isolamentos provocados pela pandemia da covid-19

Saulo Daniel Mendes Cunha, Fernanda de Souza Cardoso

35 - 45
- PDF
"Aulive”: educação física e práticas culturais no “novo normal” – eixo sociedade

Isabela Versiani, José de Andrade Matos Sobrinho, José Roberto Lopes Sales

46 - 56
- PDF
O estágio Curricular durante a pandemia no Curso de Licenciatura em Educação Física - Unimontes

Adelson Fernandes da Silva, Berenilde Valéria de Oliveira Sousa, Betânia Maria Araújo Passos, Carla Ramalho

57 - 62
- PDF
Novas práticas para a retomada das atividades esportivas no contexto atual.

Jiulliano Carlos Lopes Mendes, Frederico Sander Mansur Machado, Alex Sander Freitas

63 - 69
- PDF
Lesões esportivas e cuidados posturais no contexto escolar

Hellen Veloso Rocha Marinho, Jean Claude Lafetá, Wellington Danilo Soares

70 - 75
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Perspectivas para retomada das práticas esportivas na cidade de Montes Claros/MG

Amário Lessa Júnior, Marcelo de Paula Nagem, André Luiz Gomes Carneiro, Geraldo Magela Durães

76 - 85
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Relato de Experiência Bacharelado

Políticas públicas de esporte e lazer em pandemia

Luciano Pereira da Silva, Georgino Jorge de Souza neto, Isabela Veloso Lopes Versiani, Rogério OthonTeixeira Alves, José de Andrade Matos Sobrinho, Evilásia Ferreira Martins

86 -93
- PDF
Intervenção profissional remota em Educação Física: relato de um Meet sobre possibilidades de trabalho com crianças, jovens, adultos e idosos

Carlos Rogério Ladislau, Berenilde Valéria de Oliveira Souza, Marúcia Carla D’Afonseca Santos Borges, Vinicius Dias Rodrigues

94 - 102
- PDF
Aplicação de métodos de ensino a distância: gestão, administração e organização de eventos esportivos

Lácio Cesar Gomes, Paulo Eduardo Gomes Barros, Vivianne Margareth Chaves Pereira Reis, Walter Luiz Moura, Wellington Danilo Soares

103 - 110
- PDF
A dança nos currículos dos cursos de Educação Física: por que e para quê?

Fernanda de Souza Cardoso, Elisângela Chaves, José Roberto Lopes de Sales

111 - 121
- PDF
Os desafios na construção do trabalho de conclusão de curso em Educação Física

Amário Lessa Júnior, Ester Liberato Pereira, Fernando Ribeiro Cassiano

122 - 126
- PDF
Minicurso: noções de primeiros socorros e técnicas de suporte básico de vida (sbv)

Claudiana Donato Bauman, Hellen Veloso Marinho Rocha, Jean Claude Lafetá, Saulo Daniel Mendes Cunha, Simone Valéria Dias Souto, Viviane Carrasco

127 - 135
- PDF
Prática de atividade física em tempos de isolamento social causado pela pandemia da COVID-19

Claudiana Donato Bauman, Rosângela Ramos Veloso Silva, Simone Valeria Dias Souto Santos, Waldney Roberto de Matos e Ávila

136 - 143
- PDF

v. 1 n. 1 (2020): CADERNO ESPECIAL DOSSIÊ: Relatos de experiencia frente a Pandemia da covid-19

Relato de Experiência Licenciatura

Educação Física escolar, transtornos e deficiências em tempo de Pandemia

Por que precisamos estudar e pesquisar História da Educação Física e do Esporte?

Compreensão do trabalho remoto na área da saúde pelo docente do curso de educação física licenciatura

A prática esportiva nas aulas de Educação Física no contexto do ensino a distância e percepção dos professores universitários diante das aulas remotas em tempos da pandemia da COVID-19

Educação Física Escolar e Distanciamento Social: Relato de experiência do Curso de Licenciatura em Educação Física da Unimontes

“Corpos e suas narrativas”: A experiência da realização de uma live no Instagram sobre corpolatria e racismo no cotidiano das aglomerações e dos isolamentos provocados pela pandemia da covid-19

"Aulive”: educação física e práticas culturais no “novo normal” – eixo sociedade

O estágio Curricular durante a pandemia no Curso de Licenciatura em Educação Física - Unimontes

Novas práticas para a retomada das atividades esportivas no contexto atual.

Lesões esportivas e cuidados posturais no contexto escolar

Perspectivas para retomada das práticas esportivas na cidade de Montes Claros/MG

Relato de Experiência Bacharelado

Políticas públicas de esporte e lazer em pandemia

Intervenção profissional remota em Educação Física: relato de um Meet sobre possibilidades de trabalho com crianças, jovens, adultos e idosos

Aplicação de métodos de ensino a distância: gestão, administração e organização de eventos esportivos

A dança nos currículos dos cursos de Educação Física: por que e para quê?

Os desafios na construção do trabalho de conclusão de curso em Educação Física

Minicurso: noções de primeiros socorros e técnicas de suporte básico de vida (sbv)

Prática de atividade física em tempos de isolamento social causado pela pandemia da COVID-19

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