Vol. 5 No. 6 (2022): EDIÇÃO ESPECIAL EAD EDUCAÇÃO FÍSICA

Published: 2022-07-29

Editorial

EDITORIAL

Sandra Renata Fonseca Mota, Maria Angela Lopes Drumond Macedo, Vinicius Dias Rodrigues, Vivianne Margareth Chaves Pereira Reis

1

Artigos

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

José Janailson Guedes da Rocha , Juliana Alves Miranda Andrade

2 - 13
THE ROLE OF THE PHYSICAL EDUCATION PROFESSIONAL IN THE EDUCATION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

Taline Silva souza, Alexandre Alves Caribé da Cunha, Josária Ferraz Amaral

14 -23
PERFIL PSICOMOTOR DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL RODRIGUES ALVES

Amanda Karoliny Moreira Cardoso, Katrice Almeida de Souza

24 -34
HÁBITOS DE VIDA DE ESCOLARES DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE JOAÍMA, MINAS GERAIS, E QUE PODEM SER FATORES DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO DA OBESIDADE

Carlos Eduardo Martins Rodrigues, Ronilson Ferreira de Freitas

35 - 45
PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO À CONTRIBUIÇÃO DO FUTEBOL NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Cristino Júnior Gomes de Brito, Alenice Aliane Fonseca , Wellington Danilo Soares

46 - 54
ANXIETY AMONG PHYSICAL EDUCATION PROFESSIONALS IN TIMES OF THE COVID-19 PANDEMIC

Carlos Marcelo Ribeiro de Almeida, Alenice Aliane Fonseca, Wellington Danilo Soares

55 - 62
O LÚDICO COMO INTERMEDIADOR DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

Edima Ferreira de Souza, Ronilson Ferreira Freitas

63 - 76
O ENSINO DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Jéfferson Luiz Santana dos Santos, Alexandre Aves Caribé da Cunha, Josária Ferraz Amaral

77 - 87
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Rosilene Maria da Rocha, Marcos Antônio de Araújo Leite Filho

88 - 97
TheImportanceOfPlaying In PhysicalEducationClasses

Wendell Phablo Amaral Leite, Vânia Olimpia Barbosa Silva

98 - 109
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FISICA

Neusmar Barbosa Santos, Alenice Aliane Fonseca, Wellington Danilo Soares

110 - 119
A PERCEPÇÃO DA IMAGEM CORPORAL EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Pablo Gabriel Teixeira da Silva, Marcos Antônio de Araújo Leite Filho

120 - 130
NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA, COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO E QUALIDADE DE VIDA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE JOAÍMA, MINAS GERAIS

Thays Gonçalves Santos, Ronilson Ferreira Freitas, Adriana Bispo Rodrigues

131 - 142
A EDUCAÇÃO FÍSICA E A ACEITAÇÃO DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO ÂMBITO ESCOLAR

Priscila Ferreira das Neves, Adriana Bispo Rodrigues

143 - 150
A NATAÇÃO E OS SEUS BENEFÍCIOS AOS PORTADORES DE ASMA

João Victor Santos de Brito, Vânia Olímpia Barbosa Silva

151 - 158
GAMES AND PLAY IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES

Sueli David Ferreira, Vânia Olímpia Barbosa Silva , Marcos Antônio de Araújo Leite Filho

159 - 171
OS DESAFIOS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Valdney Fernandes de Souza Carmo, Vânia Olímpia Barbosa Silva

172 - 187
A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL

Ana Paulla Rodrigues Oliveira, Wellington Danilo Soares, Alenice Aliane Fonseca

188 - 199
THE PEDAGOGICAL PRACTICE OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOO

Ricardo Teixeira da Rocha , Vânia Olímpia Barbosa Silva , Marcos Antônio de Araújo Leite Filho

200 - 215
CHILD SEDENTARISM CAUSED BY THE EXCESSIVE USE OF TECHNOLOGY

Fernanda Érica da Silva, Marcos Marcos Antônio de Araújo Leite Filho

216 - 225

Vol. 5 No. 6 (2022): EDIÇÃO ESPECIAL EAD EDUCAÇÃO FÍSICA

Editorial

EDITORIAL

Artigos

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

THE ROLE OF THE PHYSICAL EDUCATION PROFESSIONAL IN THE EDUCATION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

PERFIL PSICOMOTOR DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL RODRIGUES ALVES

HÁBITOS DE VIDA DE ESCOLARES DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE JOAÍMA, MINAS GERAIS, E QUE PODEM SER FATORES DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO DA OBESIDADE

PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO À CONTRIBUIÇÃO DO FUTEBOL NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ANXIETY AMONG PHYSICAL EDUCATION PROFESSIONALS IN TIMES OF THE COVID-19 PANDEMIC

O LÚDICO COMO INTERMEDIADOR DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

O ENSINO DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

TheImportanceOfPlaying In PhysicalEducationClasses

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FISICA

A PERCEPÇÃO DA IMAGEM CORPORAL EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA, COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO E QUALIDADE DE VIDA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE JOAÍMA, MINAS GERAIS

A EDUCAÇÃO FÍSICA E A ACEITAÇÃO DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO ÂMBITO ESCOLAR

A NATAÇÃO E OS SEUS BENEFÍCIOS AOS PORTADORES DE ASMA

GAMES AND PLAY IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES

OS DESAFIOS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL

THE PEDAGOGICAL PRACTICE OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOO

CHILD SEDENTARISM CAUSED BY THE EXCESSIVE USE OF TECHNOLOGY

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