v. 11 n. 13 (2018): jul./dez.

Artigos

• Satisfação profissional do docente do ensino superior

  Gisele Oliveira Ribeiro

  1-14

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• Os aspectos psicopedagógicos e sistêmicos dos processos de ensino e de aprendizagem da Alfabetização Matemática, de crianças de turmas do primeiro ano de escolarização

  Francely Aparecida dos Santos, Cecídia Barreto Almeida

  15-39

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• Os desafios para a implementação da humanização como política pública

  Patrícia de Sousa Fernandes Queiroz, Márcia Grisotti

  40-54

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• Avaliações externas: um estudo exploratório no IFNMG, campus Salinas

  Edna Guiomar Salgado Oliveira, José Romão Franca, Lílian Gleisia Alves dos Santos

  55-66

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• A formação pedagógica dos docentes bacharéis: proposição da formação continuada em um instituto federal de Minas Gerais

  Josenilda de Souza Silva, Maria Célia Borges

  67-76

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• Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: as contribuições dos jogos matemáticos para o desenvolvimento da aprendizagem das crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

  Lorena Viana Malta, Maria Ângela Costa Mota

  77-95

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• Crenças, atitudes e emoções na Educação Matemática

  Ronald Moraes, Paulo Meireles Barguil

  96-108

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• Sólidos geométricos por meio de material manipulável: um recurso para o ensino de Geometria

  Thaiana Martins Marques, Marco Aurélio Meira Fonseca, Aldemi Ferreira Mendes

  109-119

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