POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
Palavras-chave:
Necessidades Educacionais Especiais, Legislação, Educação InclusivaResumo
Objetivou-se nesse artigo pesquisar a história da política de educação inclusiva, com
ênfase no percurso histórico da legislação brasileira, desde o período imperial às
décadas atuais, perpassando pelas legislações em nível mundial. O presente artigo foi
fruto de uma revisão bibliográfica, disponibilizada em livros, sites, periódicos e
legislações, visando um melhor entendimento sobre o tema em questão. As discussões
apresentadas permitiram uma visão holística a respeito das políticas de educação
inclusiva no Brasil bem como as práticas aqui exercidas, possibilitando analisar avanços
e fragilidades que ainda precisam ser superadas para o pleno exercício de uma prática
efetiva de inclusão.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 Máximo Alessandro Mendes Ottoni, Silvana Mendes Cordeiro, Soraya Cavalcante Nunes Ottoni
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Esta licença permite que outros(as) façam download do trabalho e o compartilhe desde que atribuam crédito ao autor(a), mas sem que possam alterá-lo de nenhuma forma ou utilizá-lo para fins comerciais.
.png)
.png){kind=logo}
.png){kind=logo}
