Correções Pós-Publicação

Após a publicação de um artigo, podem surgir situações que demandem ajustes, esclarecimentos ou providências editoriais específicas. Nesses casos, a editoria da Educação Matemática Debate procederá à análise criteriosa da demanda, assegurando que qualquer alteração seja conduzida em consonância com as diretrizes da SciELO e com os princípios éticos estabelecidos pelo Committee on Publication Ethics (COPE).

Salvo em situações de correções pequenas e estritamente formais, toda modificação realizada após a publicação será acompanhada de um aviso pós-publicação, permanentemente vinculado ao artigo. Esses avisos podem assumir a forma de adendo, errata, manifestação de preocupação, retratação ou remoção.

A vinculação dos avisos pós-publicação ao artigo tem como finalidade garantir a transparência editorial, preservar a integridade do registro acadêmico e assegurar a confiabilidade da produção científica veiculada na Educação Matemática Debate. Todos os avisos pós-publicação serão disponibilizados em acesso aberto a partir de sua divulgação.

Autoras, autores, pesquisadores, leitores ou representantes de instituições de pesquisa ou de órgãos de auxílio à pesquisa devem comunicar à editoria, com a maior brevidade possível, a identificação de erros, inconsistências ou quaisquer problemas em artigos já publicados, especialmente aqueles que possam comprometer a interpretação dos dados, a validade das análises ou a confiabilidade das informações apresentadas.

Cabe à autoria correspondente assegurar o consenso entre todos os coautores antes de solicitar qualquer tipo de correção ou manifestação editorial.

Os procedimentos relativos a adendo, errata, manifestação de preocupação, retratação e remoção seguirão os Guias para Registro e Publicação da SciELO, com uso da ferramenta CrossMark.

Caso, após a leitura das políticas a seguir, seja necessária alguma providência editorial, deve-se entrar em contato com a Editoria da Educação Matemática Debate pelo e-mail revista.emd@unimontes.br, informando o tipo de correção a que se refere a manifestação.

Em casos estritamente excepcionais, um adendo será publicado quando houver necessidade de acrescentar informações relevantes a um artigo já publicado, sem que haja correção de texto, dados ou ativos digitais. O adendo não contradiz o conteúdo original nem tem a finalidade de corrigir erros, sendo utilizado exclusivamente quando a inclusão da informação adicional contribuir de forma significativa para a compreensão da contribuição científica apresentada.

A publicação de adendos poderá estar sujeita à avaliação por pares, conforme a análise da editoria da Educação Matemática Debate. Todos os adendos serão vinculados, por meio de link, ao artigo ao qual se referem, sem que as informações adicionadas sejam incorporadas diretamente ao documento original. Esse procedimento visa preservar o registro original da publicação, ao mesmo tempo em que informa a comunidade acadêmica sobre acréscimos relevantes.

Quando a informação adicional tiver impacto sobre metadados, DOI, indexação ou indicadores bibliométricos, a publicação de adendo não será permitida. Nesses casos, a informação será incorporada ao artigo original por meio da publicação de uma errata.

A errata será publicada quando for necessário corrigir erro ou omissão que possa influenciar a interpretação do artigo, sem comprometer a integridade acadêmica global nem invalidar os resultados ou conclusões da pesquisa ou ensaio.

Sempre que possível, o texto da errata será elaborado e aprovado pela totalidade das autorias do artigo. Em situações excepcionais, quando o erro for decorrente do processo editorial, a editoria poderá publicar a correção sem a participação direta das autorias, comprometendo-se, contudo, a notificá-las previamente.

As solicitações de errata poderão ser submetidas a análise editorial aprofundada, podendo a editoria requisitar informações adicionais às autorias antes da aprovação da correção.

A Educação Matemática Debate distingue erros graves de erros menores. Consideram-se erros graves aqueles que afetam a interpretação do artigo, ainda que não comprometam sua integridade científica. Erros menores são aqueles que não interferem na compreensão, confiabilidade ou interpretação do texto.

Erros graves serão sempre acompanhados da publicação de um aviso formal de errata, que deverá:

• apresentar descrição clara do erro identificado e das alterações realizadas;
• estar vinculado eletronicamente à versão corrigida do artigo;
• ser publicado como documento independente, com paginação própria;
• ser de acesso aberto ao público;
• ser indicado na folha de rosto do artigo corrigido, por meio de link eletrônico.

Não será publicada errata nos seguintes casos:

• erros de diagramação que não impliquem supressão de informações;
• ajustes de formatação tipográfica — itálico, negrito, entre outros;
• erros ortográficos que não alterem o sentido do texto, excetuando-se dados bibliográficos;
• correções de metadados de autoria.

São três os tipos de errata:

Correção de informação — emprega-se à correção de textos, tabelas, figuras ou outros elementos inseridos de forma incorreta, de maneira honesta, sem implicações legais e sem impacto sobre a validade científica da pesquisa ou ensaio.

Exclusão de informação — refere-se à retirada de trechos, tabelas ou figuras em decorrência de erro honesto, sem prejuízo aos resultados ou à integridade científica.

Inclusão de informação — quando a informação adicional não exige modificação direta no artigo original, deverá ser publicada por meio de adendo.

A manifestação de preocupação poderá ser publicada quando surgirem indícios relevantes de problemas graves relacionados à integridade da pesquisa ou da publicação, especialmente quando a investigação estiver em desenvolvimento, for inconclusiva ou não puder ser finalizada em prazo razoável, em razão de circunstâncias institucionais ou processuais.

A manifestação de preocupação tem caráter informativo e preventivo, sendo utilizada para alertar a comunidade acadêmica enquanto as apurações necessárias estão em desenvolvimento.

Esse tipo de aviso será considerado, entre outras situações, quando:

• existirem evidências inconclusivas de possível má conduta;
• houver dúvidas fundamentadas quanto à confiabilidade das conclusões;
• a cooperação institucional para pesquisa for limitada;
• a pesquisa estiver em desenvolvimento sem previsão de conclusão;
• a natureza das preocupações justificar a comunicação imediata à comunidade acadêmica.

A manifestação de preocupação permanecerá vinculada ao artigo publicado e integrará permanentemente o registro da publicação, mesmo após eventual emissão de errata ou retratação.

A retratação será publicada quando erros graves ou evidências de má conduta científica comprometerem a validade, a confiabilidade ou a integridade das conclusões do artigo.

A decisão de retratação será tomada pela editoria da Educação Matemática Debate após investigação detalhada. Autoras, autores, pesquisadores, leitores ou instituições poderão solicitar a retratação, desde que apresentem justificativas fundamentadas.

A retratação tem por finalidade corrigir o registro acadêmico e não deve ser interpretada como sanção punitiva. São previstas duas modalidades de retratação:

• Retratação total — invalida integralmente o conteúdo do artigo;
• Retratação parcial — invalida parte específica do conteúdo publicado.

A retratação poderá ser aplicada, entre outras situações, quando houver:

• fabricação, falsificação ou manipulação de dados;
• plágio, autoplágio ou publicação redundante;
• revisão por pares comprometida;
• violação de princípios éticos;
• conflitos de interesse relevantes não declarados;
• uso indevido de materiais protegidos por direitos autorais;
• recusa das autorias em corrigir erros comprovados.

Nos casos de retratação, a editoria procederá a:

• publicar declaração formal intitulada Retratação: [título do artigo];
• manter o artigo disponível com marca d’água indicando Retratado;
• disponibilizar a retratação com paginação própria na edição online.

A remoção de um artigo constitui medida excepcional e será adotada apenas quando os problemas identificados não puderem ser solucionados por meio de errata ou retratação.

A editoria da Educação Matemática Debate poderá remover um artigo quando:

• houver risco significativo de dano decorrente do conteúdo;
• ocorrer violação grave de privacidade;
• houver ameaça à segurança de pessoas envolvidas;
• existir conteúdo difamatório ou ilegal;
• houver determinação judicial.

Nos casos de remoção, os metadados do artigo serão preservados, e o texto integral será substituído por aviso formal informando os motivos legais da remoção.

DOI desta política: 10.46551/emd.correcao