Correcciones Posteriores a la Publicación

Tras la publicación de un artículo, pueden surgir situaciones que requieran ajustes, aclaraciones o acciones editoriales específicas. En tales casos, los editores de Educação Matemática Debate analizará cuidadosamente la solicitud, garantizando que cualquier cambio se realice de acuerdo con las directrices de SciELO y los principios éticos establecidos por el Committee on Publication Ethics (COPE).

Salvo correcciones menores y estrictamente formales, cualquier modificación realizada después de la publicación irá acompañada de un aviso posterior a la publicación, vinculado permanentemente al artículo. Estos avisos pueden adoptar la forma de adenda, erratas, manifestación de preocupación, retractación o eliminación.

El objetivo de vincular los avisos posteriores a la publicación con el artículo es garantizar la transparencia editorial, preservar la integridad del registro académico y asegurar la fiabilidad de la producción científica publicada en Educação Matemática Debate. Todos los avisos posteriores a la publicación estarán disponibles en acceso abierto desde la fecha de su publicación.

Autores, investigadores, lectores o representantes de instituciones de investigación o agencias de financiación de la investigación deben informar a los editores, lo antes posible, sobre la identificación de errores, inconsistencias o cualquier problema en artículos ya publicados, especialmente aquellos que puedan comprometer la interpretación de los datos, la validez de los análisis o la fiabilidad de la información presentada.

Es responsabilidad del autor correspondiente asegurar el consenso entre todos los coautores antes de solicitar cualquier tipo de corrección o expresión editorial.

Los procedimientos relacionados con adendas, erratas, manifestaciones de preocupación, retractación y eliminación se ajustarán a las Directrices de Registro y Publicación de SciELO, utilizando la herramienta CrossMark.

Si, después de leer las políticas a continuación, se requiere alguna acción editorial, se debe contactar al Consejo Editorial de Educação Matemática Debate por correo electrónico a revista.emd@unimontes.br, indicando el tipo de corrección a la que se refiere la expresión.

En casos estrictamente excepcionales, se publicará una addenda cuando sea necesario añadir información relevante a un artículo ya publicado, sin corregir el texto, los datos ni los recursos digitales. La addenda no contradice el contenido original ni pretende corregir errores, y se utilizará exclusivamente cuando la inclusión de información adicional contribuya significativamente a la comprensión de la contribución científica presentada.

La publicación de addenda podrá estar sujeta a revisión por pares, según lo determine los editores de Educação Matemática Debate. Todas las addendas estarán vinculadas al artículo al que se refieren, sin que la información añadida se incorpore directamente al documento original. Este procedimiento tiene como objetivo preservar el registro original de la publicación e informar a la comunidad académica sobre las adiciones relevantes.

Cuando la información adicional afecte a los metadatos, el DOI, la indexación o los indicadores bibliométricos, no se permitirá la publicación de una addenda. En estos casos, la información se incorporará al artículo original mediante la publicación de una fe de erratas.

Se publicarán errata cuando sea necesario para corregir errores u omisiones que puedan influir en la interpretación del artículo, sin comprometer su integridad académica general ni invalidar los resultados o conclusiones de la investigación o ensayo.

Siempre que sea posible, el texto de errata será elaborado y aprobado por todos los autores del artículo. En situaciones excepcionales, cuando el error surja del proceso editorial, los editores podrán publicar la corrección sin la participación directa de los autores, comprometiéndose, no obstante, a notificarles previamente.

Las solicitudes de errata podrán estar sujetas a una revisión editorial exhaustiva, y los editores podrán solicitar información adicional a los autores antes de aprobar la corrección.

Educação Matemática Debate distingue entre errores graves y leves. Los errores graves son aquellos que afectan la interpretación del artículo, aunque no comprometan su integridad científica. Los errores leves son aquellos que no interfieren con la comprensión, fiabilidad o interpretación del texto.

Los errores graves siempre irán acompañados de la publicación de una nota formal de erratas, que debe:

• proporcionar una descripción clara del error identificado y los cambios realizados;
• estar enlazada electrónicamente a la versión corregida del artículo;
• publicarse como documento independiente con paginación propia;
• ser de libre acceso al público;
• indicarse en la portada del artículo corregido mediante un enlace electrónico.

No se publicarán erratas en los siguientes casos:

• errores de maquetación que no impliquen la supresión de información;
• ajustes de formato tipográfico — cursiva, negrita, etc.;
• errores ortográficos que no alteren el significado del texto, excepto los datos bibliográficos;
• correcciones de metadatos de autoría.

Existen tres tipos de errata:

Errata de información — se utiliza para corregir textos, tablas, figuras u otros elementos insertados incorrectamente, de forma veraz, sin implicaciones legales ni impacto en la validez científica de la investigación o ensayo.

Exclusión de información — se refiere a la eliminación de secciones, tablas o figuras debido a un error involuntario, sin comprometer los resultados ni la integridad científica.

Inclusión de información — cuando la información adicional no requiera una modificación directa del artículo original, debe publicarse como apéndice.

Se podrá publicar una expresión de preocupación cuando exista evidencia significativa de problemas graves relacionados con la integridad de la investigación o publicación, especialmente cuando la investigación esté en curso, sea inconclusa o no pueda completarse en un plazo razonable debido a circunstancias institucionales o de procedimiento.

La expresión de preocupación tiene carácter informativo y preventivo, y se utiliza para alertar a la comunidad académica mientras se llevan a cabo las investigaciones necesarias.

Este tipo de aviso se considerará, entre otras situaciones, cuando:

• exista evidencia inconclusa de posible mala conducta;
• existan dudas fundadas sobre la fiabilidad de las conclusiones;
• la cooperación institucional para la investigación sea limitada;
• la investigación esté en curso sin fecha prevista de finalización;
• la naturaleza de las preocupaciones justifique la comunicación inmediata a la comunidad académica.

La expresión de preocupación permanecerá vinculada al artículo publicado y formará parte permanente del registro de la publicación, incluso después de cualquier errata o retractación.

Se publicará una retractación cuando errores graves o evidencia de mala conducta científica comprometan la validez, fiabilidad o integridad de las conclusiones del artículo. La decisión de retractar un artículo la tomará el consejo editorial de Educação Matemática Debate tras una investigación exhaustiva. Autores, investigadores, lectores o instituciones pueden solicitar una retractación, siempre que presenten justificaciones bien fundadas.

El propósito de una retractación es corregir el expediente académico y no debe interpretarse como una sanción punitiva. Se prevén dos tipos de retractación:

• Retractación total — invalida todo el contenido del artículo;
• Retractación parcial — invalida una parte específica del contenido publicado.

La retractación puede aplicarse, entre otras situaciones, cuando exista:

• fabricación, falsificación o manipulación de datos;
• plagio, autoplagio o publicación redundante;
• corrupción de la revisión por pares;
• violación de los principios éticos;
• conflictos de intereses relevantes no declarados;
• uso indebido de materiales con derechos de autor; Negativa de los autores a corregir errores comprobados.

En caso de retractación, los editores:

• publicará una expresión formal titulada Retractación: [título del artículo];
• mantendrá el artículo disponible con una marca de agua que indique Retractado;
• publicará la retractación con su propia paginación en la edición digital.

La retirada de un artículo es una medida excepcional y solo se adoptará cuando los problemas

identificados no puedan resolverse mediante una fe de erratas o una retractación.

Los editores de Educação Matemática Debate podrán retirar un artículo cuando:

• exista un riesgo significativo de daño derivado del contenido;
• exista una violación grave de la privacidad;
• exista una amenaza para la seguridad de las personas involucradas;
• exista contenido difamatorio o ilegal;
• exista una orden judicial.

En caso de retirada, se conservarán los metadatos del artículo y el texto completo se sustituirá por una notificación formal que informe los motivos legales de la retirada.

DOI de esta política: 10.46551/emd.correcao