Perfil Ocupacional, Comportamentos e Saúde Segundo Diferenciais de Gênero entre Professores da Rede Pública
DOI:
https://doi.org/10.46551/ruc.v22n2a12Palabras clave:
Diferença de gênero; Professores; Comportamento; Saúde.Resumen
resumen
El objetivo fue identificar posibles diferencias de género entre docentes según perfil ocupacional, comportamientos y autopercepciones sobre el trabajo y la salud. Se trata de un estudio de prevalencia que utiliza una muestra probabilística por conglomerados de maestros de escuelas primarias públicas. Se estimaron análisis de prevalencia y bivariados, corregidos por el diseño muestral. De los 745 docentes investigados, las mujeres representan una gran mayoría (85,4%), tenían mayores proporciones de matrimonio / unión estable y divorciados / viudos, con hijos, de clase social más baja, mayor carga de trabajo, mayor proporción de empleo precario , con mejores comportamientos relacionados con la salud, a pesar de reportar una mayor autopercepción negativa de su apariencia y peor calidad de vida en los dominios físico y psicológico en comparación con los hombres. Los hombres, por su parte, presentaron mayor titulación, mayor prevalencia de hábitos nocivos para la salud, como tabaquismo, consumo de alcohol y consumo inadecuado de alimentos, mayor tiempo de televisión diario y menor frecuencia de búsqueda de asistencia médica / odontológica (p≤0.05). Así, en la docencia se observaron importantes diferencias entre géneros en los comportamientos y percepciones de la salud y el trabajo, sugiriendo que las estrategias para afrontar los problemas identificados deben ser diferentes.
Palabras clave: diferencia de género; Maestros; Comportamiento; Salud.
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