ANSIEDADE EM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

  • Tássila Raissa Eleutério da Silva Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes
  • Vinicius Dias Rodrigues Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes
  • Claudiana Donato Bauman Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes
  • Wellington Danilo Soares Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes

DOI:

https://doi.org/10.46551/rn20251622500108

Palavras-chave:

Ansiedade, Processo saúde-doença, Professores, Educação básica, Educação Física

Resumo

A ansiedade é uma herança biológica para fins de autodefesa que veio afetando as pessoas, onde estudos relacionados ao tema sobre os educadores físicos se encontra limitada. O objetivo deste estudo foi investigar a prevalência de traços de ansiedade em professores de Educação Física da rede básica de ensino em Montes Claros – MG. Para tanto foi realizada uma pesquisa de natureza descritiva, com abordagem quantitativa, comparativa e transversal. A amostra foi constituída por 40 professores, ambos os sexos, com idade compreendidas entre 25 a 58 anos, selecionados de forma aleatória, todos docentes de Educação Física atuantes nas escolas públicas estaduais. Como instrumento foi utilizado o inventário de Ansiedade Beck (BAI). Os resultados apontaram que a média de idade dos avaliados foi de 27 a 58 anos (41,3 ± 7,6 anos) com a mesma participação por sexo (50% masculino e 50% feminino) e tempo de docência na Educação Física Escolar de 2 a 28 anos (15,4 ± 7,7 anos). Foi verificado que a maioria dos professores não apresentavam indícios de ansiedade mesmo que um número considerável apresentou os demais níveis de ansiedade. Os níveis de ansiedade apresentados pelo sexo feminino foram estatisticamente superiores quando comparadas com o sexo masculino. Conclui-se, portanto, que na amostra pesquisada, a maioria não apresentou indícios de ansiedade, contudo mais de um terço dos avaliados apresentaram tal transtorno. Fato digno de nota foi verificar maior prevalência de ansiedade no sexo feminino.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Tássila Raissa Eleutério da Silva, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes

Graduanda em Educação Física Licenciatura na Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes, Montes Claros, MG, Brasil.  

Vinicius Dias Rodrigues, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes

Doutor em Ciências da Saúde pela  Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes, Montes Claros, MG, Brasil.  

Claudiana Donato Bauman, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes

Doutora em Ciências da Saúde pela  Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes, Montes Claros, MG, Brasil.  

Referências

ALMEIDA, C. M. R.; FONSECA, A. A.; SOARES, W. D. Ansiedade entre professores de

educação física em tempos de pandemia da Covid-19. Revista Eletrônica Nacional de Educação Física, Edição Especial. v. 5, n. 6, ago. 2022. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renef/article/view/5339. Acesso em: 22 nov. 24.

BELLÚCIO, V; NASCIMENTO, D. S; SILVA, W. A; DEL PIEIRO, T. Evasão dos alunos nas aulas de Educação Física: as possíveis explicações para esse “Fenômeno”. Faculdade de Ciências do Tocantins. v.1, n.23, p.195-207, 2021. Disponível em: http://revistas.faculdadefacit.edu.br/index.php/JNT/article/view/854/614. Acesso em: 8 out. 2024.

CAMPOS, L.A.M.; et al. Ansiedade Social: o que a boca não fala o corpo sente. Revista Científica Multidisciplinar. v.2, n.3, p.1-15, 2021. https://doi.org/10.47820/recima21.v2i3.159.

CRUZ, M. C. N. L et al. Ansiedade em Universitários iniciantes de cursos da área da saúde. Brazilian Journal of Health Review. v.3, n.5, p. 14644-14662, Set-Out, 2020. https://doi.org/10.34119/bjhrv3n5-259.

HERBSTRITH, C. A; RIBEIRO, J. A. B; AFONSO, M. R. Síndrome de Burnout, ansiedade e depressão em professores de educação básica. Revista Contemporânea. v.3, n.10, p.1-26, 2023. https://doi.org/10.56083/RCV3N10-134.

LACERDA JUNIOR, P. H.; MACHADO, F. S M. Ansiedade pré competitiva em jogadores de handebol na cidade de Montes Claros. Revista Eletrônica Nacional de Educação Física, v. 14, n. 22, dez. 2023. https://doi.org/10.46551/rn20231412200079.

PINHEIRO FILHO, W. R; FÁVARO, F. L. Importância da Educação Física escolar: considerações a partir das legislações. Revista Científica Eletrônica de Ciências Aplicadas da Fait, n.1, 2021. Disponível em: http://fait.revista.inf.br/imagens_arquivos/arquivos_destaque/wWR9JxmPxz1wswF_2021-6-8-20-29-8.pdf. Acesso: 8 out. 2024

PINTO, P. E. Dialogar com a ansiedade. uma vereda para o cuidado. São Paulo: Summus, 2021. Disponível em: https://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&lr=&id=tf4VEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT4&dq=PINTO,+P.E.+Dialogar+com+a+ansiedade+%5Brecurso+eletr%C3%B4nico%5D:+uma+vereda+para+o+cuidado&ots=TC-WjoTeEQ&sig=Su2c4YBjWo5ksumyENhpc7YLx9U#v=onepage&q&f=false. Acesso em: 10 out. 2024.

QUEIROZ, J. G. B. A; MARINHO, T. A. S. Profissão docente e saúde de professores da rede municipal de ensino da cidade de Manaus. Temas em Educ. e Saúde, Araraquara, v. 16, n. 2, p. 575-593, jul./dez. 2020. https://doi.org/10.26673/tes.v16i2.13807.

SILVA, K. S.; et al. Educação Física escolar: guia de atividade física para a população brasileira. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde. v.26, n.e0219, p.1-18, 2021. https://doi.org/10.12820/rbafs.26e0219.

SILVA, A.S.F.; et al. Ansiedade e depressão em professores da rede básica de ensino da educação brasileira. Revista Eletrônica do Curso de Pedagogia da PUC Minas. v. 18, n.1, p.1-17, 2022. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/index.php/pedagogiacao/article/view/28836/19816. Acesso: 2 out. 2024

SOARES, W.D et al. Depressão e ansiedade em universitários de Educação Física na cidade de Montes Claros, MG/Brasil. Lecturas: Educación Física Y Deportes. v.27, n.296, p.57-69, 2023. https://doi.org/10.46642/efd.v27i296.3020.

SOARES, W.D et al. Ansiedade e depressão em professores da rede básica de ensino da educação brasileira. Pedagogia em Ação. v.18, n.1, p.1-17, 2022. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/index.php/pedagogiacao/article/view/28836. Acesso: 10 out. 2024

SOARES, W.D et al. Ansiedade, depressão e adesão medicamentosa nos professores de Educação Física em tempos de Pandemia. Revista UNIVAP. v.29, n.62, 2023. https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v29i62.4413.

SOARES, W. D; CACHOEIRA, B. T; MATOS, H. C. G. Depressão, Ansiedade e uso de medicamentos em acadêmicos de psicologia. Uningá Review, 36, eURJ3608, 2021. https://doi.org/10.46311/2178-2571.36.eURJ3608.

SOUZA, T. V. G. Ansiedade, depressão e stress em cuidadores informais de crianças com diabetes Tipo 1. Universidades Lusíada (Portugal), 2020. Disponível em: https://www.proquest.com/openview/9707a1f0cd57ab55d09e5daa007a2160/1?pq-origsite=gscholar&cbl=2026366&diss=y. Acesso: 29 set. 2024

SOUZA, C.M; CUNHA, N.B. Desempenho escolar e níveis de ansiedade no Ensino Médio. Humanidades e Inovação. v. 8, n.52, p.1-15, 2021. Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/3575. Acesso: 10 set. 2024

TEIXEIRA, P. J. N. Ansiedade e doença mental: intervenções terapêuticas com recurso a mediadores expressivos. 2021. 58f. Dissertação (Mestrado em enfermagem) – Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Lisboa, 2021. Disponível em: https://comum.rcaap.pt/bitstream/10400.26/43685/1/MESMP_3026_reformulada%20paulo%20jorge%20teixeira.pdf. Acesso: 7 set. 2024.

ZUCATTO, L. C; BEGNINI, K. C. F; SCHERER, N; BUTZKE, R. G; GIORDANI, E. M. Políticas públicas para a educação básica: uma revisão sistemática de licenciatura. Boletim de Conjuntura (BOCA). v.16, n.47, p.1-24, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10183296.

Downloads

Publicado

2025-04-02 — Atualizado em 2025-04-22

Versões

Como Citar

SILVA, Tássila Raissa Eleutério da; RODRIGUES, Vinicius Dias; BAUMAN, Claudiana Donato; SOARES, Wellington Danilo. ANSIEDADE EM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA . RENEF, [S. l.], v. 16, n. 25, p. 87–97, 2025. DOI: 10.46551/rn20251622500108. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renef/article/view/8444. Acesso em: 14 jan. 2026.

Edição

Seção

Artigos

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

1 2 > >>