Gualandi, Jorge Henrique, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Brasil
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Educação Matemática Debate v. 4 n. 10 (2020): jan./dez. - Artigos
Os reflexos de uma oficina na mudança das concepções de professores: um estudo no contexto dos materiais manipuláveis
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