Vol. 14 Núm. 16 (2021): ene./dic.

Artigos

Un estudio de la disciplina Historia de la Educación y las contribuciones a la formación docente en Brasil

Mônica Soares Rodrigues, Raimara Gonçalves Pereira, Viviane Bernadeth Gandra Brandão

1-21
- PDF (Português (Brasil))
Como não nos tornamos professoras?

Osvaldo Teodoro dos Santos Filho, Leandro Luciano Silva Ravnjak, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida

1-13
- PDF (Português (Brasil))
Metodologias ativas de ensino aprendizagem nas disciplinas de ciências da natureza

Ligia Viana Andrade, Leonardo Magalhães de Castro, Luis Carlos Santos

1-23
- PDF (Português (Brasil))

Expediente & Editorial

Educação, Interfaces, Saberes Tradicionais e Populares — Apresentação

Heiberle Hirsgberg Horacio, Leonel Piovezana, Mônica Maria Teixeira Amorim

1-4
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê — Educação, Saberes Tradicionais e Populares

Las raíces epistemológicas del Método Paulo Freire de Alfabetización

Jandrei José Maciel, Elcio Cecchetti, Ivo Dickmann

1-16
- PDF (Português (Brasil))
El ensayo como forma y la narrativa como método: encuentros con la teoría crítica y el feminismo negro

Rafael Baioni do Nascimento

1-26
- PDF (Português (Brasil))
Reflexiones sobre la educación indígena en la poética de Efraín Miranda

Ednéia Rodrigues Ribeiro

1-18
- PDF (Português (Brasil))
Conocimiento en las Narrativas de una comunidad tradicional: oralidad y descolonialidad

Nelcira Aparecida Durães, Jarbas Siqueira Ramos

1-17
- PDF (Português (Brasil))
“Nueva vieja historia”: el mito de la gran serpiente en Cassiano Ricardo, Raul Bopp y Daniel Munduruku

Telma Borges da Silva

1-19
- PDF (Português (Brasil))
Estado laico, enseñanza religiosa e intolerancia: los desafíos de la educación pública

Emerson Sena da Silveira

1-25
- PDF (Português (Brasil))
Rousseau y la educación popular

Ana Cristina Ana Cristina Armond, José Benedito de Almeida Júnior, Regiani Cristina Jacinto Ferreira

1-20
- PDF (Português (Brasil))
Múltiples voces y múltiples sentidos de pertenencia étnica: un estudio de los remanentes indígenas Kiriris y Payayás

Leila Damiana Almeida dos Santos Souza, KLEBER

1-26
- PDF (Português (Brasil))
Las memorias del PIBID en la construcción de subjetividades docentes: apuntes sobre las prácticas de historia pública enseñadas

Leonara Delfino

1-24
- PDF (Português (Brasil))
“Éramos así, heridos por dentro, pero duros por fuera": Los pequeños recuerdos, de José Saramago

Ana Maria Abrahão dos Santos Oliveira

1-12
- PDF (Português (Brasil))
El cuento Pai contra Mãe y la película Quanto vale ou é por kilo?: Reflexiones filosóficas contra la continuidad del mismo en la educación pública brasileña

Ildenilson Meireles Barbosa, Wanderley José Cardoso Amorim

1-27
- PDF (Português (Brasil))
La trayectoria arqueológica de Michel Foucault: posibles caminos

Márcio Sales

1-16
- PDF (Português (Brasil))
Escrita fora da escola: experiências de crianças nos espaços de uma comunidade rural

Jacqueline Araujo Corrêa Mendes, Maria Lucia Castanheira

1-21
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê — Protestantismo e Educação no Brasil e América Latina

Protestantismo e educação no Brasil e na América Latina

José Normando Gonçalves Meira, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida, Wendell Lessa Vilela Xavier

1-4
- PDF (Português (Brasil))
Los fundamentos históricos del protestantismo brasileño: una introducción

Wilson Santana

1-33
- PDF (Português (Brasil))
Las representaciones de imagen del informe de viaje de Jean de Léry: Una contribución calvinista al tema indígena

Christian Brially Tavares de Medeiros

1-21
- PDF (Português (Brasil))
Brasil, Inglaterra y Portugal: circulación de impresiones protestantes en el noreste de brasil

Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento

1-17
- PDF (Português (Brasil))
Protestantismo e Educação Social: uma análise histórica de iniciativas promovidas pela mais antiga instituição educacional presbiteriana do Brasil

Lucas Pereira Rezende, Marcel Mendes

1-21
- PDF (Português (Brasil))
La influencia protestante en la obra de Othoniel Motta y su importancia para la educación brasileña

Wendell Lessa Vilela Xavier

1-17
- PDF (Português (Brasil))

Resenha

A face desperta: um passeio pela obra de Wagner Vieira

Cristiane Vilhena Lima , Dulce Mary Godinho Pereira

1-5
- PDF (Português (Brasil))
Pequeno Manual Necessário

Helyon Lavinas Guimarães

1-5
- PDF (Português (Brasil))
O Ensino Religioso não confessional na Base Nacional Comum Curricular - BNCC

Heiberle Hirsgberg Horacio

1-3
- PDF (Português (Brasil))

Entrevista

A Educação do Campo no Semiárido Mineiro e o LabÉdoCampo

Heiberle Hirsgberg Horacio, Laura Patrícia Aguiar Cardoso Cardoso, Tamires Pereira de Jesus Souza

1-13
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Un estudio de la disciplina Historia de la Educación y las contribuciones a la formación docente en Brasil

Como não nos tornamos professoras?

Metodologias ativas de ensino aprendizagem nas disciplinas de ciências da natureza

Expediente & Editorial

Educação, Interfaces, Saberes Tradicionais e Populares — Apresentação

Dossiê — Educação, Saberes Tradicionais e Populares

Las raíces epistemológicas del Método Paulo Freire de Alfabetización

El ensayo como forma y la narrativa como método: encuentros con la teoría crítica y el feminismo negro

Reflexiones sobre la educación indígena en la poética de Efraín Miranda

Conocimiento en las Narrativas de una comunidad tradicional: oralidad y descolonialidad

“Nueva vieja historia”: el mito de la gran serpiente en Cassiano Ricardo, Raul Bopp y Daniel Munduruku

Estado laico, enseñanza religiosa e intolerancia: los desafíos de la educación pública

Rousseau y la educación popular

Múltiples voces y múltiples sentidos de pertenencia étnica: un estudio de los remanentes indígenas Kiriris y Payayás

Las memorias del PIBID en la construcción de subjetividades docentes: apuntes sobre las prácticas de historia pública enseñadas

“Éramos así, heridos por dentro, pero duros por fuera": Los pequeños recuerdos, de José Saramago

El cuento Pai contra Mãe y la película Quanto vale ou é por kilo?: Reflexiones filosóficas contra la continuidad del mismo en la educación pública brasileña

La trayectoria arqueológica de Michel Foucault: posibles caminos

Escrita fora da escola: experiências de crianças nos espaços de uma comunidade rural

Dossiê — Protestantismo e Educação no Brasil e América Latina

Protestantismo e educação no Brasil e na América Latina

Los fundamentos históricos del protestantismo brasileño: una introducción

Las representaciones de imagen del informe de viaje de Jean de Léry: Una contribución calvinista al tema indígena

Brasil, Inglaterra y Portugal: circulación de impresiones protestantes en el noreste de brasil

Protestantismo e Educação Social: uma análise histórica de iniciativas promovidas pela mais antiga instituição educacional presbiteriana do Brasil

La influencia protestante en la obra de Othoniel Motta y su importancia para la educación brasileña

Resenha

A face desperta: um passeio pela obra de Wagner Vieira

Pequeno Manual Necessário

O Ensino Religioso não confessional na Base Nacional Comum Curricular - BNCC

Entrevista

A Educação do Campo no Semiárido Mineiro e o LabÉdoCampo

Desarrollado por

Enviar un artículo

Palabras clave

Idioma

Información