Origin and decline of the scientific discipline Descriptive Geometry

Ana Mary Fonseca Barreto de Almeida; Gert Schubring

doi:10.46551/emd.v9n16a30

Autores/as

Ana Mary Fonseca Barreto de Almeida Instituto Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0003-2286-4267
Gert Schubring Universidad Federal de Río de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-4093-1091

DOI:

https://doi.org/10.46551/emd.v9n16a30

Palabras clave:

Descriptive Geometry, Stereotomy, Fortifications, Disciplinarization

Resumen

La Geometría Descriptiva tiene su origen en la creación de la École Centrale des Travaux Publics, futura École Polytechnique. Son dos las artes — Arquitectura y Fortificación — tomadas como objetos de enseñanza que darán origen a esta disciplina científica. El estudio tuvo como objetivo analizar el proceso de ascenso, transformación y caída de la Geometría Descriptiva, con carácter cualitativo, a través de la metodología de análisis textual y contextual. Sin embargo, la École Polytechnique sufrió una fuerte crisis entre los ingenieros modernistas y empiristas, separando la enseñanza teórica de la práctica. Así, los análisis revelan que el declive de esta disciplina se produjo aproximadamente quince años después de su creación, siendo una complejidad de factores y dimensiones sociales, culturales, epistemológicas y corporativistas las que provocaron dicho declive.

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