Gestures and touches on the screen in understanding concepts about numerical bases: interactions with the Multibase app
DOI:
https://doi.org/10.46551/emd.v7n13a16Keywords:
Numerical Bases, Epistemic Gestures, Mobile Devices, With Touch Screen, Tablets, MultibaseAbstract
This study explores the impact of mobile devices with touch screens on the epistemological process through human-device interaction. Focused on a master's research excerpt, we endorse touchscreen technology for enhancing the interaction between the body and brain. Our investigation centers on the educational benefits of the Multibase application, specifically in teaching numerical base concepts. Employing a qualitative, interpretative approach, we studied a 2nd-grade group. Through analysis of gestures in the Multibase application on touch screen devices, we unveiled insights into numerical bases, shedding light on their significance in understanding operations related to numerical bases.
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