Lorenzoni, Luciano Lessa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Brasil

• Educação Matemática Debate v. 4 n. 10 (2020): jan./dez. - Dossiê — Modelagem Matemática e Resolução de Problemas
  Modelagem Matemática na perspectiva sociocrítica: ambiente para a comunicação dialógica
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