the ORAL HEALTH LITERACY AMONG 12- AND 15-YEAR-OLD SCHOOL TEENAGERS
Oral health literacy among school adolescents
DOI:
https://doi.org/10.46551/ruc.v26n1a1Keywords:
Health Literacy, Adolescent, Oral Health, schoolar healthAbstract
Objective: To evaluate the oral health literacy of school adolescents (index ages 12 and 15 years old) in a city in the north of Minas Gerais, Brazil, in 2019/2020. Methods: This was an epidemiological, quantitative, cross-sectional, descriptive study with the application of pre-structured questionnaire for adolescents. 95% confidence level (Z=1.96); e=0.05; 10% non-response rate. By simple random drawing, public schools in which there were adolescents with the recommended index ages were included. Data were collected by trained academics, who used software developed for this purpose. Excerpt from the project “Epidemiological survey on oral health conditions among schoolchildren in Montes Claros, Minas Gerais, Brazil”, carried out in 2019/2020. Results: Most adolescents have their parents (74.4% of 12-year-olds and 77.5% of 15-year-olds) and dentists (63 and 70%) as sources of information on oral health, through the radio (91 %), magazines (80.1 and 80.6%) and internet (61.9 and 71.6%), about brushing (86.1 and 96.2%) and flossing (83.2 and 88 .7%). Conclusion: The adolescent students interviewed reported great access to information on oral health, but they need to improve the understanding, evaluation and practice of this information.
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