EDUCAÇÃO DA ATENÇÃO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS E AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
DOI:
https://doi.org/10.46551/rssp202527Palabras clave:
Mudanças Climáticas, Gaia, Antropoceno, Educação AmbientalResumen
Hablar de Cambio Climático se ha convertido en algo habitual en la vida cotidiana global, dado el carácter sin precedentes de esta nueva historia que ha despertado el modo de producción humano y, como consecuencia, su percepción y relación con la naturaleza en los últimos siglos. El ímpetu humano sin precedentes por la dominación intra e interespecies ha dado lugar a la reaparición de Gaia y su intrusión, revelando agencias hasta ahora olvidadas por el triunfalismo antropocéntrico. Nuestro objetivo es reflexionar sobre algunas formas posibles de habitar este nuevo mundo en las ruinas del Antropoceno, partiendo de la hipótesis de la emergencia de una segunda historia que reconfigurará paisajes, vidas y refugios. Para ello, recurriremos a autores que vienen reflexionando sobre estos temas, buscando aproximaciones y reflexiones en torno a una educación de la atención en tiempos del Antropoceno, especialmente en lo que se refiere al cambio climático. En otras palabras, para pensar la educación ambiental en el cambio climático.
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