EDUCAÇÃO DA ATENÇÃO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS E AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
DOI:
https://doi.org/10.46551/rssp202527Palavras-chave:
Mudanças Climáticas, Gaia, Antropoceno, Educação AmbientalResumo
Falar de Mudanças Climáticas tornou-se um lugar comum no cotidiano global, frente ao ineditismo dessa nova história despertada pelo modo de produção humano e em decorrência deste, sua percepção e relação com a natureza ao longo dos últimos séculos. O ímpeto humano de dominação intra e interespécies sem precedentes, resultou no reaparecimento de Gaia e sua intrusão, despontando agências até então esquecidas pelo triunfalismo antropocêntrico. Nosso objetivo é refletir acerca de algumas possíveis formas de como habitar esse novo mundo nas ruínas do Antropoceno, baseado na hipótese do surgimento de uma segunda história que reconfigurará paisagens, vidas e refúgios. Para isso, acionaremos autoras e autores que vem refletindo acerca desses tópicos, procurando aproximações e reflexões em torno de uma educação da atenção em tempos de antropoceno, sobretudo no que se refere às mudanças climáticas. Dito em outras palavras, para pensarmos em uma educação ambiental das mudanças climáticas.
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