Vol. 21 Núm. 23 (2025): Publicação de fluxo contínuo

Artigos

• Vivências e Aprendizados no Programa de Residência Pedagógica Subprojeto de Ciências no Colégio Estadual Senhor de Bonfim - UNIVASF

  Jaderson de Araujo Barros Barbosa, Simone Teixeira Santos, Yan Filipe Lima Ferreira, Patrícia dos Santos, Julio Cesar da Silva Moura Vieira

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• DA ACUMULAÇÃO À MEMÓRIA A CONSERVAÇÃO DE DOCUMENTOS HISTÓRICOS NA FORMAÇÃO DO ARQUIVO DA FUNM/UNIMONTES

  Filomena Luciene Corfdeiro Reis, João Olímpio Soares dos Reis , Rayane Otilia Zuba De Oliveira, Maria Fernanda Benfica Santos, Saulo Librelon Pinheiro Lopes

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• CONCILIAÇÃO E MEDIAÇÃO COMO MÉTODO DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS

  Janaína Silveira Castro Bickel, Tarcila Alkmim e Alkmim

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• As juventudes do campo e o direito à educação identidade, gênero, currículo, projetos de vida e migração

  Marla Araújo Pimentel Neves, Tatyanne Gomes Marques

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• El uso del juego Minecraft como herramienta pedagógica en Educación Ambiental

  Maria Lissandra Silva, Sávio Gonçalves dos Santos

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• Impactos de la extensión en la práctica docente universitaria

  Christiane Mansur da Silva, Alcyone Vasconcelos

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• Inclusión de Personas con discapacidad en Instituciones Públicas de Educación Superior: Una revisión a partir del Estado del Conocimiento Una revisión a partir del Estado del Conocimiento

  Liara Londero de Souza, Silvia Maria de Oliveira Pavão

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• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO E A FORMAÇÃO DO ESPÍRITO CIENTÍFICO: aportes da pedagogia de Gaston Bachelard

  José Geraldo Pedrosa, Grazielle Pereira Frois

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• COORDINADOR PEDAGÓGICO ROL Y PERSPECTIVAS PRÁCTICAS

  Andrea Karla Ferreira Nunes, Aline Cristina Santos de Lima

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• INVESTIGACIÓN ACERCA DE LOS CONSEJOS MUNICIPALES DE EDUCACIÓN EN LA REGIÓN NORDESTE DESDE LAS TESIS Y DISERTACIONES (2014-2023)

  JOSÉ EDGAR LIMA DOS SANTOS EDGAR, Arilene Maria Soares de Medeiros Medeiros

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