A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO E A FORMAÇÃO DO ESPÍRITO CIENTÍFICO:

aportes da pedagogia de Gaston Bachelard

Resumo

Este trabalho é referente à formação do espírito científico da juventude que frequenta a modalidade da Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Tendo essa questão de fundo como referência, este trabalho resulta de uma pesquisa sobre a pedagogia de Gaston Bachelard, contida na obra A Formação do Espírito Científico: contribuição para uma psicanálise do conhecimento. O foco de Bachelard é sobre a noção de obstáculos epistemológicos. Entretanto, ao lidar com a questão dos obstáculos epistemológicos, Bachelard também indica elementos para uma pedagogia da superação desses obstáculos e, consequentemente, uma pedagogia da formação do espírito científico. A meta foi apropriar-se dessa pedagogia e apresentar aos professores os aportes dessa pedagogia para superação de obstáculos epistemológicos como uma referência para o planejamento e execução de projetos de ensino. Trata-se, pois, de uma pesquisa de natureza teórica e bibliográfica. No tocante ao método, foi realizada uma consulta à obra do autor.

Palavras-chave: Ensino Médio. Formação Científica. Pedagogia. Gaston Bachelard.