PSICOLOGIA POSITIVA E O BEM ESTAR: ESTUDO DOS ASPECTOS SAUDÁVEIS DO VIVER

Autores

  • Maria de Fatima de Matos Maia Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Thatiana Maia Tolentino Faculdades Santo Agostinho - FASA
  • Celina Aparecida Gonçalves Lima Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Berenilde Valéria de Oliveira Souza Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Jean Claude Lafeta Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Keila Raiany Pereira Silva Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Cledilene Muniz de Oliveira Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Iara Heloisa Ramos Mendes Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Ana Cristina de Oliveira Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Amário Lessa Junior Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Júlia Verônica Soares Ferreira Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Adriana Tolentino Santos Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Nilton Soares Formiga Universidade Potiguar - UNP

DOI:

https://doi.org/10.35258/rn2017070900001

Palavras-chave:

BEM ESTAR SUBJETIVO, BEM ESTAR PSICOLÓGICO, PSICOLOGIA POSITIVA

Resumo

O bem-estar é considerado um domínio da Psicologia Positiva, já que integra as áreas envolvidas na construção de modelos baseados nas experiências subjetivas do passado, presente e futuro. O Bem-Estar Subjetivo é indicado por satisfação com a vida, por afetos positivos e negativos e por senso de felicidade o Bem-Estar Psicológico tem fundamentação no conceito aristotélico de eudaimonia. Porém, apesar de estarem relacionados, eles se diferem quanto à satisfação e aos afetos.

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Biografia do Autor

Maria de Fatima de Matos Maia, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Grupo Integrado de Pesquisa em Psicologia do Esporte, Exercicio e Saúde, Saúde Ocupacional e Midia – GIPESOM; linha de Pesquisa: Psicologia do Esporte, Exercício e Saúde. Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Thatiana Maia Tolentino, Faculdades Santo Agostinho - FASA

1Grupo Integrado de Pesquisa em Psicologia do Esporte, Exercicio e Saúde, Saúde Ocupacional e Midia – GIPESOM; linha de Pesquisa: Psicologia do Esporte, Exercício e Saúde. Faculdades Santo Agostinho de Sete Lagoas - FASASETE

Celina Aparecida Gonçalves Lima, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Grupo Integrado de Pesquisa em Psicologia do Esporte, Exercicio e Saúde, Saúde Ocupacional e Midia – GIPESOM; linha de Pesquisa: Psicologia do Esporte, Exercício e Saúde. Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Berenilde Valéria de Oliveira Souza, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Grupo Integrado de Pesquisa em Psicologia do Esporte, Exercicio e Saúde, Saúde Ocupacional e Midia – GIPESOM; linha de Pesquisa: Psicologia do Esporte, Exercício e Saúde. Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES.

Jean Claude Lafeta, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Grupo Integrado de Pesquisa em Psicologia do Esporte, Exercicio e Saúde, Saúde Ocupacional e Midia – GIPESOM; linha de Pesquisa: Psicologia do Esporte, Exercício e Saúde. Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES.

Keila Raiany Pereira Silva, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Grupo Integrado de Pesquisa em Psicologia do Esporte, Exercicio e Saúde, Saúde Ocupacional e Midia – GIPESOM; linha de Pesquisa: Psicologia do Esporte, Exercício e Saúde.  Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Cledilene Muniz de Oliveira, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Grupo Integrado de Pesquisa em Psicologia do Esporte, Exercicio e Saúde, Saúde Ocupacional e Midia – GIPESOM; linha de Pesquisa: Psicologia do Esporte, Exercício e Saúde. Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES.

Iara Heloisa Ramos Mendes, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Grupo Integrado de Pesquisa em Psicologia do Esporte, Exercicio e Saúde, Saúde Ocupacional e Midia – GIPESOM; linha de Pesquisa: Psicologia do Esporte, Exercício e Saúde. Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Ana Cristina de Oliveira, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Grupo Integrado de Pesquisa em Psicologia do Esporte, Exercicio e Saúde, Saúde Ocupacional e Midia – GIPESOM; linha de Pesquisa: Psicologia do Esporte, Exercício e Saúde. Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Amário Lessa Junior, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES.

Júlia Verônica Soares Ferreira, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Grupo Integrado de Pesquisa em Psicologia do Esporte, Exercicio e Saúde, Saúde Ocupacional e Midia – GIPESOM; linha de Pesquisa: Psicologia do Esporte, Exercício e Saúde. Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES.

Adriana Tolentino Santos, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Grupo Integrado de Pesquisa em Psicologia do Esporte, Exercicio e Saúde, Saúde Ocupacional e Midia – GIPESOM; linha de Pesquisa: Psicologia do Esporte, Exercício e Saúde. Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES.

Nilton Soares Formiga, Universidade Potiguar - UNP

Universidade Potiguar, UNP, Natal-RN.

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Publicado

2020-01-27

Como Citar

DE FATIMA DE MATOS MAIA, Maria et al. PSICOLOGIA POSITIVA E O BEM ESTAR: ESTUDO DOS ASPECTOS SAUDÁVEIS DO VIVER. RENEF, [S. l.], v. 7, n. 9, p. 2–30, 2020. DOI: 10.35258/rn2017070900001. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renef/article/view/620. Acesso em: 9 jul. 2025.

Edição

v. 7 n. 9 (2017): Revista Eletrônica Nacional de Educação Física

Seção

Artigo Convidado

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