Vamos falar sobre Gravidez na Adolescência? Experiência de educação e saúde em um Quilombo

Autores

  • Maria Alice Ramires Mendes Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Gabriela Patrus Ananias de Assis Pires Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Igor Caldeira Soares Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Cristina Andrade Sampaio Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Palavras-chave:

Adolescentes; Educação e saúde; Gravidez

Resumo

O objetivo do presente estudo foi descrever a trajetória de adolescentes quilombolas
em atividades de educação e saúde sobre gravidez, parto e sexualidade. Trata-se de um projeto de extensão
em interface com a pesquisa, realizado em uma comunidade tradicional. Metodologia: participaram da
pesquisa 20 adolescentes em cinco oficinas que mesclaram atividades didáticas e lúdicas. Dinâmicas,
aulas, palestras e entrevistas fizeram parte dos instrumentais usados durante as visitas ao quilombo. A
análise qualitativa balizou todo o projeto, possibilitando uma imersão no universo adolescente, por meio da
observação participante. Resultados: os resultados indicam a falta de conhecimento, pelas adolescentes,
sobre vários temas tratados, mas sinalizam uma aquisição de conhecimentos, após a participação no projeto.
Considerações finais: durante a participação no projeto, as adolescentes ajudaram na construção de uma
cartilha de educação e saúde. Implicações dessas participações de adolescentes no projeto poderão ser
conhecidas à medida em que possam se transformar em multiplicadores de informações.

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Publicado

2020-12-06

Como Citar

RAMIRES MENDES, M. A. .; PATRUS ANANIAS DE ASSIS PIRES, G. .; CALDEIRA SOARES, I. .; ANDRADE SAMPAIO, C. . Vamos falar sobre Gravidez na Adolescência? Experiência de educação e saúde em um Quilombo. Revista Unimontes Científica, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 158–170, 2020. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/unicientifica/article/view/1816. Acesso em: 15 jun. 2024.

Edição

Seção

Estudos de Casos

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