v. 15 n. 17 (2022): Privatização da Educação Brasileira: ações mercantis e financeiras na definição das políticas públicas

Publicado: 11.07.2022

Dossiê — Privatização da Educação Brasileira: ações mercantis e financeiras na definição das políticas públicas

• Apresentação do Dossiê - “A Privatização da Educação Brasileira: ações mercantis e financeiras na definição das políticas públicas”

  Ùrsula Adelaide Lelis, Maria Vieira Silva

  1-3

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• Parcerias público-privadas, ensino médio e ensino profissionalizante no Brasil: o caminho da privatização do currículo escolar

  Edirleine dos Santos Pereira, Úrsula Adelaide de Lélis

  1-27

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• Políticas curriculares para o Ensino Médio: movimentos em direção às parcerias público-privadas

  Jane Mery Richter Voigt, Leiri Aparecida Ratti

  1-19

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• Publicização e políticas públicas de educação infantil no Brasil: a lógica de mercado

  Menissa Cícera Fernandes de Oliveira Bessa

  1-22

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• A reforma empresarial em Minas Gerais: rumo à privatização da educação pública

  Maria Simone Ferraz Pereira, Lucia de Fátima valente, Vanyne Aparecida Franco Freitas

  1-18

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• Incidência do Filantrocapitalismo na Educação — estudo bibliométrico a partir do banco de teses e dissertações da CAPES e artigos científicos no portal Scielo

  Adriana Soares Beserra Capoano, Theresa Adrião

  1-15

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Entrevista

• Privatização e Educação: análises contemporâneas

  Maria Vieira Silva, Úrsula Adelaide de Lélis

  1-6

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