Interação e Coerência no Fórum dos Cursos Virtuais da UNIMONTES

Autores

  • Antônio Carlos Soares Martins Professor de Língua Inglesa e Lingüística Aplicada, vinculado ao Departamento de Comunicação e Letras/Unimontes e ao Projeto Unimontes Virtual; Mestrando em Lingüística pela Universidade Federal de Uberlândia – UFU

Palavras-chave:

Coerência; texto; interação; tecnologia

Resumo

Este artigo pretende analisar como a coerência é estabelecida no fórum do curso de
Iniciação à Leitura em Inglês, oferecido pelo projeto Unimontes Virtual, da Universidade Estadual
de Montes Claros - Unimontes, no 2º semestre de 2001. A análise indica que a coerência é
estabelecida na interação virtual de maneira similar à comunicação tradicional, com algumas
características da linguagem oral e da escrita.

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Referências

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Projeto Unimontes Virtual.
Disponível em: <http://www.unimontes.br/virtualmontes>

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Publicado

2020-05-28

Como Citar

SOARES MARTINS, A. C. . Interação e Coerência no Fórum dos Cursos Virtuais da UNIMONTES . Revista Unimontes Científica, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 57–66, 2020. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/unicientifica/article/view/2658. Acesso em: 29 mar. 2024.

Edição

Seção

Artigos Originais