AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE DISTÚRBIOS SEXUAIS NA ADOLESCÊNCIA
Palavras-chave:
Adolescência. Saúde sexual. Distúrbios sexuais.Resumo
Introdução: Para o adolescente, aspectos relacionados à sexualidade assumem posição de
destaque em sua vida, por ser um momento importante no seu processo de formação como ser humano.
Então, a sexualidade deve ser um tema de discussão e debate entre pais, educadores, profissionais da saúde
e a sociedade, com o intuito de encontrar maneiras de informar e orientar os jovens para que tenham
responsabilidade, auto-estima e pratiquem sexo com segurança.Objetivo: Avaliar o conhecimento
dos adolescentes de Ensino Médio de duas Escolas Estaduais de Morrinhos – GO sobre saúde sexual e
distúrbios sexuais. Metodologia: Realizou-se a coleta de dados por meio de questionários entregues antes
e após cada palestra para os adolescentes. Resultados: Com base nos resultados obtidos nas palestras,
os adolescentes demonstraram possuir pouco conhecimento em relação aos assuntos que envolvem a
sexualidade. Conclusões: Os adolescentes, antes das palestras, possuíam muitas dúvidas em relação a
saúde sexual e distúrbios sexuais.
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Referências
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não falaram para os filhos. João Pessoa: Autor
Associado, 2002.
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Tese (Doutorado pelo Programa Interunidades
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“desprevenida” e a paternidade na adolescência:
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Secretaria de Políticas de Saúde, p. 230-248, 1999.
1
16 DIB, S. C. S.Contracepção na adolescência:
conhecimento sobre métodos anticoncepcionais
entre alunos de escolas públicas municipais de
Ribeirão Preto – SP. 2007. 137 f. Dissertação
(Mestrado em Medicina Social). Faculdade de
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22 BRASIL. Secretaria de Educação
Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais:
terceiro e quarto ciclos: apresentação dos temas
transversais. Brasília: MECSEF, 1998.
23 FAERSTEIN, E. et al. Pré-testes de um
questionário multidimensional autopreenchível: a
experiência do estudo pró-saúde UERJ. Rev. Saúde
Coletiva, Rio de Janeiro, v. 9, n. 2, p. 117-130, 1999.
24 MAGALHÃES, E. M. S. Letramentos
múltiplos em (inter)ação: um estudo dos letramentos
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ensino fundamental. 2010. 293 f. Tese (Doutorado
em Educação). Faculdade de Educação, UFMG,
Belo Horizonte.
25 CITELLI, M. T. Fazendo diferenças: teorias
sobre gênero, corpo, comportamento. Estudos
feministas, Florianópolis, v. 9, n.1, p. 131-145,
2001.
26 ALENCAR, R. A. Pesquisa-ação sobre
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v. 13, p. 119-124, 2000.
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Publicado
2020-04-17
Como Citar
VIEIRA DE MORAES FILHO, A. .; CARNEIRO, L. C. .; DE JESUS PIRES, D. . AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE DISTÚRBIOS SEXUAIS NA ADOLESCÊNCIA. Revista Unimontes Científica, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 15–31, 2020. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/unicientifica/article/view/2026. Acesso em: 26 abr. 2024.
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