L'IMPORTANCE DES COURS D'ÉDUCATION PHYSIQUE POUR LE DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR DES ÉLÈVES
DOI :
https://doi.org/10.46551/rn2022131900069Mots-clés :
Psychomotricité. Motricité. Développement moteur. L'éducation des enfants.Résumé
Le terme psychomotricité est défini comme toute action, attitude ou comportement moteur qui, sous l'influence de processus mentaux, intègre et combine ces processus avec des aspects moteurs, en tant qu'éléments influençant le comportement. L'objectif de cet article est de comprendre l'importance des cours d'éducation physique pour le développement psychomoteur des élèves. Prouver l'importance du développement psychomoteur dans l'enseignement scolaire avec la contribution du professionnel de l'éducation physique et comprendre la façon dont l'école favorise les stimuli pour développer la psychomotricité chez ses élèves. Il s'agit d'une recherche fondamentale et qualitative qui utilisera la recherche bibliographique. La psychomotricité travaille sur les aspects moteurs, cognitifs et émotionnels de l'enfant. Ainsi, les aires psychomotrices, lorsqu'elles sont bien travaillées, favorisent le développement global de l'individu. Les cours d'éducation physique à l'école ont une grande importance dans la formation psychomotrice de l'individu, étant fondamentaux pour sa croissance. Il est conclu que la psychomotricité associée aux stratégies ludiques a joué un rôle extrêmement important ces dernières années, car il est scientifiquement prouvé que son utilisation liée au processus d'enseignement est fondamentale pour le développement intellectuel et moteur des enfants.
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