NIVEL DE ACTIVIDAD FÍSICA Y BIENESTAR MENTAL DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DESPUÉS DE LA PANDEMIA
DOI:
https://doi.org/10.46551/rn2023142200078Palabras clave:
Actividad Física, Salud mental, PandemiaResumen
El objetivo del estudio fue analizar el bienestar mental y evaluar el nivel actual de actividad física de los estudiantes de Educación Física en el período pospandemia. Se trata de un estudio descriptivo, cuantitativo y transversal. La población estuvo conformada por estudiantes de Educación Física de Unimontes. Para la obtención de los resultados se utilizaron tres cuestionarios dispuestos en Google Forms, el cuestionario sociodemográfico, la Escala de Ansiedad, Depresión y Estrés (DASS-21) y el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ). Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva con valores en porcentajes. Para la asociación de variables se utilizó la prueba de chi-cuadrado (p=<0,05). Los principales resultados indicaron 41,66% para depresión, 47,21% para ansiedad y 44,43 para estrés, en relación a los niveles moderado, severo y extremadamente severo. El 97,2% de los alumnos son practicantes de actividad física. No hubo asociación entre las variables niveles de actividad física y depresión (p= 0,47) y estrés (p=0,27). Para la ansiedad hubo asociación con el nivel de actividad física (p=0,01). Se concluye que los estudiantes son activos y un porcentaje considerable de académicos sufren algún tipo de afectación en el bienestar mental.
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Publicado
Versiones
- 2023-12-06 (3)
- 2023-10-31 (2)
- 2023-10-31 (1)
