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Vol. 19 Núm. 21 (2024): Dossiê Avaliação em ensino de Ciências e Matemática no âmbito da Educação Básica
Vol. 19 Núm. 21 (2024): Dossiê Avaliação em ensino de Ciências e Matemática no âmbito da Educação Básica
Publicado:
2024-04-26
Publicações de Fluxo Contínuo
Entre a sociedade, o estado e o capital no campo da Educação a Distância
Bruno Eduardo Slongo Garcia, Mayla Cristina Costa Maroni Saraiva, Jane Mendes Ferreira, Johnny Ribas da Motta
1-26
PDF (Português (Brasil))
Evolución del aprendizaje en educación superior: un desafio a enfrentar
Regina de Souza Alves, Sílvia Helena Mendonça de Moraes, Adriana Katia Corrêa
1-17
PDF (Português (Brasil))
LA MECANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN LA REDACCIÓN DEL EXAMEN NACIONAL DE SECUNDARIA (ENEM)
Sandra Mara Mendes da Silva Bassani, Gilda de Almeida Bastos
1-18
PDF (Português (Brasil))
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