v. 19 n. 21 (2024): Dossiê Avaliação em ensino de Ciências e Matemática no âmbito da Educação Básica

Publicações de Fluxo Contínuo

• Entre a sociedade, o estado e o capital no campo da Educação a Distância

  Bruno Eduardo Slongo Garcia, Mayla Cristina Costa Maroni Saraiva, Jane Mendes Ferreira, Johnny Ribas da Motta

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• Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado

  Regina de Souza Alves, Sílvia Helena Mendonça de Moraes, Adriana Katia Corrêa

  1-17

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• A mecanização da produção escrita na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)

  Sandra Mara Mendes da Silva Bassani, Gilda de Almeida Bastos

  1-18

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