AS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES

Autores

  • Vinícius Salomão Rodrigues Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Janilson de Assis Miranda Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Jiuliano Carlos Lopes Mendes Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Geraldo Magela Durães Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Bruno Mendes Silva Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Alex Sander Freitas Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

DOI:

10.35258/rn2017071000006

Palavras-chave:

Educação Física Escolar, lutas, artes marciais.

Resumo

As lutas na educação física escolar servem como auxilio no processo pedagógico trabalhando aspectos psicomotores e afetivos. No entanto ainda há precariedade de estudos relacionados à temática, e um certo preconceito com relação a violência. O objetivo do estudo foi de verificar a percepção dos alunos a respeito das lutas como conteúdo da educação física escolar. O estudo é do tipo descritivo, quali-quantitativo e de corte transversal, sendo utilizada uma amostra de 800 escolares de 11 a 14 do ensino fundamental na cidade de Montes Claros - MG. Para tanto foi utilizado um questionário semiestruturado, e em seguida as respostas foram analisadas através da frequência de respostas e porcentagem simples. Os resultados apontaram que 79,7% dos escolares gostariam de ter aulas de lutas na educação física, no entanto 68,1% dizem que o professor de artes marciais seria o mais indicado para trabalhar com este conteúdo na escola e 36,9% afirmam que gostariam de ter aulas de lutas para aprender a se defender. Dessa forma foi possível perceber que é preciso ampliar o conhecimento do professor no sentido de conhecer as necessidades individuais de cada aluno, para que o professor de educação física possa trabalhar todos os conteúdos, inclusive as lutas.

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Publicado

2020-01-24

Como Citar

SALOMÃO RODRIGUES, V.; DE ASSIS MIRANDA, J. .; CARLOS LOPES MENDES, J.; MAGELA DURÃES, G. .; MENDES SILVA, B.; SANDER FREITAS, A. . AS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES. RENEF, [S. l.], v. 7, n. 10, p. 2–9, 2020. DOI: 10.35258/rn2017071000006. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renef/article/view/602. Acesso em: 9 nov. 2024.

Edição

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Artigos

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