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Edição Atual
v. 20 n. 22 (2024): Publicações Fluxo Contínuo 2 sem. 2024
Publicado:
17.10.2024
Artigos
A formação do professor na contemporaneidade: rumos atuais sob a Resolução CNE/CP nº 02/2019
Renan Bandeirante Araújo
1-17
PDF
Educação Ambiental
transversalidade, educação básica e responsabilidade socioambiental na rede estadual de Minas Gerais
Michele Silva Pires, Nelson Rezende Junior, Beatriz Souza Costa
1-18
PDF
Dinâmicas da desinformação: interações entre política, religião e negação da ciência
Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro, Maria Fernanda Dias Vieira, João Pedro Viveiros Ribeiro, Harmony Diosinay de Araújo
1-13
PDF
A importância da rigorosidade formativa e da metodologia ativa no processo de constituição humana
Volnei Fortuna, Hildegard Susana Jung
1-17
PDF
Estágio Curricular Supervisionado e a utilização de jogos no ensino da geografia
Sr. Rahyan de Carvalho Alves, Sra. Vanessa Tamiris Rodrigues Rocha, Sra. Dulce Pereira dos Santos, Luana Barbosa Durães
1-12
PDF
A Educação Libertadora e o enfrentamento à LGBTQIA+fobia
possibilidades e desafios para a formação de professores
Wollacy Esquerdo Lima, Alexandre Adalberto Pereira
1-19
PDF
Mapeamento das políticas públicas nacionais de alfabetização no Brasil
Viviane Patricia Colloca Araujo
1-20
PDF
Um olhar sociolinguístico para a influência da oralidade em textos escritos de alunos do Ensino Fundamental
Aldir, Melbiany
1-23
PDF
A mecanização da produção escrita na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)
Sandra Mara Mendes da Silva Bassani, Gilda de Almeida Bastos
1-18
PDF
Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado
Regina de Souza Alves, Sílvia Helena Mendonça de Moraes, Adriana Katia Corrêa
1-17
PDF
Entre a sociedade, o estado e o capital no campo da Educação a Distância
Bruno Eduardo Slongo Garcia, Mayla Cristina Costa Maroni Saraiva, Jane Mendes Ferreira, Johnny Ribas da Motta
1-26
PDF
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