Calonga, Tatiane Gamarra, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Brasil

• Revista Ciranda v. 5 n. 1 (2021) - Artigos
  AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL A EDUCAÇÃO DO CAMPO MEDIANTE O PROGRAMA ESCOLA NEUROPSIEDUCAÇÃO (PENEUROPSIE)
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