Nunes da Silva, Jéssica, Programa de Pós-graduação em Antropologia Social – PPGAS/UFRGS, Brasil

• Revista Ciranda v. 5 n. 3 (2021) - Educação Inclusiva
  INCLUSÃO ESCOLAR EM TERMOS (E TEMPOS) CRÍTICOS: NOTAS ETNOGRÁFICAS SOBRE DISCURSOS, DISPUTAS E TENSÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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