Daniel Rodrigues de Oliveira, Carlos, Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES, Brasil

• Revista Ciranda v. 5 n. 3 (2021) - Educação Inclusiva
  IMPACTOS DO RACISMO ESTRUTURAL NO ENSINO CONTÍNUO DA POPULAÇÃO NEGRA: UMA ANÁLISE DO NORTE DE MINAS GERAIS
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