@article{Serra Lisboa_2022, title={As metodologias ativas e suas aplicações no curso de Geografia da UEMA no biênio de 2020 - 2021}, volume={4}, url={https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/verdegrande/article/view/5719}, DOI={10.46551/rvg267523952022222236}, abstractNote={<p>A pesquisa tem como objetivos analisar a utilização de metodologias ativas e seus recursos no processo de ensino-aprendizagem no curso de licenciatura em Geografia no contexto da Pandemia de Covid-19.  identificando a utilização desses recursos e metodologias ativas aplicadas durante  o ensino remoto, e como foram empregadas as metodologias ativas em tempos de pandemia no curso de Geografia do biênio de 2020-2021. Para alcançar os objetivos propostos neste trabalho, foram realizados três procedimentos:  levantamento bibliográfico,  aplicação do questionário no <em>Google Forms</em>, e o terceiro o trabalho de gabinete.  Constatou-se que a maioria dos docentes usam metodologias ativas em suas aulas, durante período pandêmico o google meet e teams foram as plataformas mais utilizadas para as aulas remotas; como recurso tecnológico o computador e os aplicativos foram os mais apontados como investimentos no ensino; o maior problema enfrentado no ensino remoto foi a falta ou acesso a conexão de internet. A experiência desse trabalho foi bastante rica por registrar a percepção e vivência dos  docentes e provocar uma discussão sobre o uso de metodologias ativas no ensino remoto.</p> <p> </p>}, number={02}, journal={Revista Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade}, author={Serra Lisboa, Gilberlene}, year={2022}, month={out.}, pages={222–236} }