[1]
W. de Paula-Júnior, F. F. de Lima-Neto, N. Z. D. Soares, V. L. M. Fonseca, R. C. R. M. do Nascimento, e A. Grabe-Guimarães, “HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM SOBRE O NOVO CORONAVÍRUAS”, RUC, vol. 23, nº 2, p. 01–26, nov. 2021.