DOS SANTOS, Boás; MARQUES SOBRINHO DE FRANÇA, Rosilene. DESCOLONIZAÇÃO DO ENSINO EM ANGOLA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E LIBERTADORA. Revista Serviço Social em Perspectiva, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 265–290, 2025. DOI: 10.46551/rssp202533. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/sesoperspectiva/article/view/9002. Acesso em: 16 jan. 2026.