de Cássia Ramos Medeiros, R., G. . Soraia Cavalcanti Valente, e F. . Sala Marin. “PRÁTICA DOCENTE COM BASE NO CURRÍCULO INTEGRADO E COMPETÊNCIAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA”. Revista Renome, vol. 6, nº 1, março de 2020, p. 32-44, https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renome/article/view/1242.