v. 3 n. 7 (2019): jan./abr.

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Publicado: 02-01-2019

Expediente & Editorial

A revista Educação Matemática Debate

Gilberto Januario, Janine Freitas Mota

1-7
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Artigos

Registros de representação semiótica: experiência no ensino de funções quadráticas com alunos do Ensino Médio Integrado

Linus Tannure Santana, Jorge Henrique Gualandi, Maria Rosana Soares

8-30
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Uma reflexão a respeito do ensino de números fracionários racionais a partir da música

Ailton Nogueira Pinto, Maria José Ferreira da Silva

31-51
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Dificuldades de aprendizagem matemática: algumas reflexões

Wilson de Jesus Masola, Norma Suely Gomes Allevato

52-67
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Limites e possibilidades do uso do livro didático de Matemática nos processos de ensino e de aprendizagem

Josué Antunes de Macêdo, Daniel Pereira Brandão, Daniel Martins Nunes

68-86
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Questões de Estatística e Probabilidade nas provas do ENEM: uma aproximação a erros e dificuldades de aprendizagem

Jailson Costa Pontes, Isauro Beltrán Núñez

87-110
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