Silva, Daniela Mendes Viera da, e Agnaldo da Conceição Esquincalha. “Emergência Da Identidade Profissional De Professores Que Ensinam Matemática Em Conversas Numa Comunidade Virtual De prática”. Educação Matemática Debate 5, no. 11 (agosto 18, 2021): 1–23. Acessado maio 2, 2024. https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/3776.