Fernandes, José Aparecido da Silva, e Lúcio Souza Fassarella. “Contribuições Da Metodologia Resolução De Problemas Ao Ensino-Aprendizagem De Divisibilidade: Um Estudo De Caso”. Educação Matemática Debate 4, no. 10 (setembro 9, 2020): 1–25. Acessado abril 30, 2024. https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/2792.