Correa, Matheus Metz, e Fabiane Fabiane Cristina Höpner Noguti. “O Ensino-Aprendizagem-Avaliação De Progressão Geométrica através Da Resolução De Problemas Na Licenciatura Em Matemática”. Educação Matemática Debate 4, no. 10 (julho 16, 2020): 1–26. Acessado maio 3, 2024. https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/2590.