Araújo, J. ., e C. Abar. “Contribuições Do GeoGebra Nas dialéticas De Uma situação didática Para O Estudo Das Medidas De Tendência Central”. Educação Matemática Debate, vol. 3, nº 9, setembro de 2019, p. 282-0, doi:10.24116/emd.v3n9a05.