Fernandes, J. A. da S. ., e L. S. Fassarella. “Contribuições Da Metodologia Resolução De Problemas Ao Ensino-Aprendizagem De Divisibilidade: Um Estudo De Caso”. Educação Matemática Debate, vol. 4, nº 10, setembro de 2020, p. 1-25, doi:10.46551/emd.e202041.