Taveira, F. A. L., Oliveira, Z. V. e Sousa, M. do C. de (2025) “Mathematical Education, Curriculum (In)Justice, and the (un)told History of Mathematics”, Educação Matemática Debate. Montes Claros, 9(18), p. 1–21. doi: 10.46551/emd.v9n18a01.