RODRÍGUEZ, M. E. Trans-didáctica en la Educación Matemática Decolonial Transcompleja. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 6, n. 12, p. 1–17, 2022. DOI: 10.46551/emd.v6n12a14. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/5448. Acesso em: 29 abr. 2024.