GODOY, E. V.; ALMEIDA, E. de. A evasão nos cursos de Engenharia e a sua relação com a Matemática: uma análise a partir do COBENGE. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 1, n. 3, p. 339–361, 2017. DOI: 10.24116/emd25266136v1n32017a05. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/48. Acesso em: 1 maio. 2024.