DIAS, Douglas Matheus Gavioli. Decolonial ethnomathematics and the ethnographic education of Mathematics teachers. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 9, n. 16, p. 1–18, 2025. DOI: 10.46551/emd.v9n16a21. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/8356. Acesso em: 13 dez. 2025.