OLIVEIRA, Hênio Delfino Ferreira de; BOSCARIOLI, Clodis; VERTUAN, Rodolfo Eduardo. From macro to micro: how do Brazilian educational normative documents guide creativity?. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 9, n. 17, p. 1–16, 2025. DOI: 10.46551/emd.v9n17a12. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/8347. Acesso em: 13 dez. 2025.