MONTOITO, Rafael; DALCIN , Andréia. Creativity in Mathematics classes: insurrection via art and AI. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 9, n. 17, p. 1–20, 2025. DOI: 10.46551/emd.v9n17a16. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/8268. Acesso em: 13 dez. 2025.